На базе Саратовского областного института развития образования состоялась профессиональная встреча, объединившая более 300 руководителей школ, педагогов и методистов региона с представителями ведущего учебного издательства «Просвещение».
Ключевой темой обсуждения стала грядущая модернизация учебного процесса: начиная с 1 сентября 2027 года российские общеобразовательные учреждения будут наделены расширенными полномочиями для самостоятельного формирования программ среднего общего образования с различными уровнями сложности и предметной направленности. Данные нововведения позволят максимально гибко адаптировать профильные классы под индивидуальные карьерные и академические интересы современных учеников.
Первый заместитель директора Департамента главного редактора издательства «Просвещение» Татьяна Серебрякова пояснила, что стратегическая задача компании заключается в обеспечении преподавателей и учащихся полным спектром необходимых дидактических материалов. Издательство готовит учебные пособия, ориентированные на вариативные уровни сложности, и выпускает к ним детализированные методические рекомендации. В свою очередь, ректор саратовского института Лариса Живцова акцентировала внимание на важности практической адаптации новых образовательных технологий, отметив, что учителям необходимо четко понимать алгоритмы интеграции современных методик в повседневную работу с конкретными классами.
Во время специализированных предметных секций саратовские педагоги детально разобрали инновационные форматы ведения уроков. В частности, учителя освоили специфику междисциплинарных исследований на стыке химии и биологии, изучили применение интерактивного кейс-метода на занятиях по физике и информатике, а также протестировали математические инструменты для раннего развития у школьников интереса к инженерному делу. Особое внимание было уделено преподавателям предмета «Труд»: для них организовали практикумы по робототехнике и компьютерному 3D-прототипированию.
